杜甫笔下的川西春色呈现川西秀美春色的《绝句》杜甫

梅筱珊

杜甫笔下的川西春色
呈现川西秀美春色的《绝句》杜甫）因其清新是语文教材，深受师生的喜爱。
这首《绝句》虽说是古诗，可因其明白如语，没有深奥的诗语和特殊句法，学生门阅读不会有障碍，因此教师不宜用传统教法，逐句窜讲之后让学生朗读背诵，就算完成教学任务，而应该根据课文意象丰富表达多样而词句理解障碍的特点，充分调动学生的积极性和主动性，在老师的引导下，自主探索，发现古诗的意象美、语言和表达美。
一、秀美春色令人陶醉
《绝句》展现了春到川西的秀美场景。这个场景由四个小场景构成，有声有色，有动有静，组合有序，完整而清晰，赏心悦目，令人陶醉。
黄鹂在绿柳上啼叫，白鹭飞向蔚蓝的天空，皑皑白雪覆盖西岭，门前静静地停泊着即将远航的船只。
这四个小场景展现了从多个视角观察到不同方位的美景，但又自然地融合为一个完整的大场景。前两行仰望，由近而远；后两行，由平视转俯看，由远而近。但都由一个“春”字而紧紧连在一起。春风和吻煦，杨柳吐翠，黄鹂欢唱，候鸟北归；春光明媚，天空湛蓝，雪山清晰；春江水暖，游船就要远航。春到川西，美景无限。
这样春色美景让诗人陶醉，喜爱大自然，喜爱美丽山川的真情充满字里行间，深深地感染着每一位读者。
二、音韵和谐朗朗上口
《绝句》节奏整齐，韵律合辙，念起来顺口，听起来悦耳。四行诗大体接二二三的节奏念读，二四行末尾押韵，平仄相间，清晰响亮，和谐悦耳。
三、对仗精巧特点鲜明
律诗要求有两联对仗，绝句则可有可无。这首绝句不仅有对仗，而且有两联对仗，相方律诗中间四行。这样的绝句在古诗中并不多见。
01.一联对仗中的两行语法结构相同。前一联两行都是名词短语作主语+动词作谓语（中心语）+名词作补语，后一联两行都各词作主语+动词作谓语+双层结构名词短语作宾语。
02.一联中两行对应的词性质相同。前一联两行都是：数量+名+动+名，后一联两行都是：名+动+名+数量+名。
03.一联中两行对应的名词意义范大体一致：黄鹂和白鹭都是动物（鸟类），翠柳和青天，都是自然物，窗和门都是建筑物，雪和船都是非生物。
04.一联中两行对应的合成式各词的构成语素，意义范围也相同：黄码、白鹭的黄和白，翠柳、青天的翠和青都表示颜色；西岭、东吴的西和东都是表示方位的。
四、用词精当，意涵丰富
1.“含”这个动词信息量大。一是化远为近。远在百里之外的西冷雪山镶嵌在窗口，近在咫尺。二是让模糊变清晰。远处的事物极目瞭望，难免模糊不清；近在窗上，抵近的细看，必然清楚明晰。三是以动代静。巍峨雪山静止不动，一“含”字让人觉得有什么力量忽然将移动并嵌在窗上。
2.“泊”也用得很精当。一是表明船是停在水中，二是暗示此船只是暂停靠，不久就要起航（或刚远航归来）。

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