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发表于 2021-9-14 10:37:36
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| 来自四川 IP:四川眉山
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杜甫的《绝句》脍炙人口，古今传诵，还被选入小学语文教材，可意想不到的是竟受到小学生的质疑，说这首七言绝句用词不当。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
据说一位语文老师教学这首古诗时，有学生提问：我们说鸟、家禽的数量用“一只两只”，可杜甫却说“两个”。这“两个”是不是写错了？
老师愣了一下，说：“杜甫是大诗人，怎么会写错呢？没错。”
学生又问：杜甫可以写“两个”，那我们写作文是不是也可以写两个燕子、两个公鸡？”
老师想了想，说：“杜甫是古人，可以这么写；我们是现代人，不能这样写。”
老师的回答大方向是正确的，只是过于笼统，不够具体。
“只”作量词使用是在新中国建立之后，此前并无此功能。据《说文解字》和《词诠》介绍，“只”在古代是助词，用于句中仅增加一个音节，并无意义；用于句末，表“感叹“或“决定”的语气。
从《古汉语字典》的解释和举例看，“只”到了唐代又用作副词，用在动词前表示限制，相当于“仅仅”，如杜甫《寄侄佐》：自闻茅屋趣，只想竹林眠。这种用法沿用到现在，如：没有最好，只有更好。
现在表示鸟类或禽类“量”的“只”是在上世纪56年，由“隻”简化而来，此前一直用“隻”。“隻”，按《说文解字》的说法，是个会意字，手上擎着一只鸟，所以表示一只鸟的“量”。
既然“隻”在晋代己作量词使用，那杜甫为啥不用“隻”而要用“个”？这是格律诗的需要。
杜甫的《绝句》是一首格律诗。格律诗有严格的格式要求，如字数（五言或七言）、行数（四行或八行）、结构（起承转合）声韵等。声韵又有押韵和平仄。声韵合规，念起来顺口，听起来悦耳。“两只”，念起来拗口，听起来模糊，而“两个”，念着顺口，听着响亮，感觉大不一样。
杜甫诗里用“个”还能引发联想。“个”通常用来表示圆或椭圆形物品的单位，因此由“个”可能联想到树上鸣叫的黄鹂就是椭圆形的的样子，事实上黄鹂就是这样的。
老师应告诉学生，语言是发展变化的，古人能用的词句，今天不一定能用；反过来，我们今天能用的，也不可强求古人也用。
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