近日，“道德与法治”课老师出的一道判断题，其答案在网上引发热议一一
一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑）
1.不顾自身危险去救他人是不爱惜自己生命的行为。 （T/F）
对这道判断题，很多人都认为这种说法是正确的，但道德与法治课老师以教材为据，判为错误。
为什么是错误的？据说，这种说法有漠视他人生命之嫌，也就是只爱惜自己的生命而不爱惜他人的生命。我觉得这种解释有些勉强，爱惜自己的生命未必就是漠视他人的生命。
其实，认为这种说法正确的人是没有正确理解题干表达的确切意思。
“不顾自身危险”中的“危险”意含丰富，包括失去生命、受伤、惊吓等，并 非只是献身。而且这些“危险”只是一种可能性。这种可能性可能成为现实，也可能只是虚惊一场。“不顾自身危险”就是不考虑牺牲、受伤、受惊这些可能发生的事情，并不一定是不顾生死。所以，“不顾自身危险”并非“不爱惜自己的生命”。比如，我们说医护人员奋不顾身奔赴抗疫前线，只是说医护人员奔赴疫区根本不顾及可能牺牲、患病、精神失常这些有害因素，而不能说他们不爱惜自己的生命。相反，正因为他们爱惜自己的生命，才更珍视他人的生命，不顾个人安危去尽力挽救生命。
“不顾自身危险”并非意味着不考自身条件，不需要做好自身防护。消防员深入烈火熊熊浓烟滚滚的险境救人，他们身强力壮，身着防护服甚至戴着防毒面具，可人们仍赞扬他们奋不顾不顾身，无私无畏。
认为这种说法正确的人还未注意到“救他人”的“他人”。这个“他人”，可能是一个人，也可能是多个人甚至是无数人。
一个人即便献出了生命，但拯救多人的生命，其功绩是不可磨灭的。董存瑞舍身炸暗堡，让更多战友能继续战斗，取得战斗的最后胜利，名垂千古，万人传颂。
对救助行为，我们还不能只看实体功利，更要重现其产生的精神力量促进人们成长、社会进步、国家发展的巨大作用。那怕只救助一个人，甚至一个人也没有救助成功，而救助者却失去了生命，他也是英雄，将为万人景仰效法。一人倒下去万人站起来，其鼓舞激励作用无可限量。这不是不爱惜生命，而是放大了生命，让生命之花开得更美更灿烂。
所以“不顾自身危险去救他人”
不是不爱惜自己生命，恰恰相反，正是爱惜自己生命，让生命实现最大价值，产生最大能量，才会义无反顾地救助他人，让更多濒危的生命获得生机。
发表于 2021-1-28 14:57:46
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