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该怎么培养孩子的学习兴趣?

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发表于 2018-6-20 14:43:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

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1. 了解自己的孩子属于哪种类型。
多多的第一份工作是中学教师,在教学的过程中我就发现:根据学习态度不同,每个班的孩子大概都可以分为这样三种类型:
“乐学型”、 “不乐学也不厌学型”和“厌学型”。
“乐学型”孩子平时有两种表现:第一,课堂上注意力高度集中,全身心地投入;第二,作业、练习不需要家长、老师督促,就能独立认真地完成,而且还乐在其中。
“不乐学也不厌学型”,这种类型的孩子有一个很大的特点:如果老师或家长催得紧、管得严,成绩就能上升一些;一旦放松,成绩就会回落。
“厌学型”孩子平时的表现则包括:第一,课堂上,思想开小差,注意力不集中,或者打瞌睡、做小动作等。第二,写作业、做练习时,经常抄袭或者偷工减料,字迹潦草,甚至干脆不做。第三,逃学,经常找理由不去上学。这些都是厌学的突出表现。
亲爱的家长朋友,如果您的孩子属于“乐学型”,那恭喜您,您的孩子能把学习当成一件快乐的事儿,并且会学得很开心。但如果您的孩子属于“厌学型”,那家长需要多花些心思了,让孩子爱上学习是关键。
其实,校园中的大多数孩子都属于“不乐学也不厌学型”,值得家长们注意的是,用对方法,这类孩子很容易变成“乐学型”的孩子;但如果方法不对,他们也很容易讨厌学习哦。对这类孩子,家长可以为他们提供一些实用的学习方法,并让他们体验到学习的用处,能帮助他们越来越喜欢学习。
先明确孩子属于哪种类型,家长才能更有针对性地去引导孩子。
2. 告诉孩子:学习可以变成一件有趣的事儿。
大多数孩子之所以不喜欢学习,是因为他们觉得学习太枯燥了,没有意思。
家长朋友,学习真的很枯燥吗?
当然不是!只要家长稍稍用一点心,学习就可以变得不一样,甚至可以像玩耍一样有意思。
例如,多多周围的一位妈妈就是用一种特别的方式引导孩子学成语的,从小如此,从未间断。分两步:第一步,画一些简单的图,跟孩子玩“看图猜成语”的游戏(网上有很多类似的资料);第二步,对于那些稍难的成语,给孩子讲成语背后的故事,然后再引导孩子考爸爸,把故事讲给爸爸听,让孩子在轻松愉悦的氛围中学到知识。
多多特别认同这样一种观念:同一个班级孩子的竞争,其实就是家长用心程度的竞争。家长花费的心思多、付出的行动多,孩子自然会更优秀。就像上面说到的学成语的孩子,他会觉得学成语很枯燥吗?不但不会,他甚至还会觉得:学成语就像玩游戏、听故事一样简单有趣。
所以,家长不妨试着给孩子不喜欢、觉得枯燥的科目变个样。比如:
孩子不喜欢数学,就跟他玩一玩开小卖部帮菜店算账的游戏吧;
孩子不喜欢英语,就跟他玩一玩为外国人指路的游戏吧;
孩子不喜欢写作文,可以先不写,
作文也很有意思哦;
……
3. 引导孩子学以致用,让孩子体会到知识是有用的。
很多时候,多数孩子不喜欢学习,除了因为缺乏兴趣外,还有一个很重要的原因,那就是他们觉得,自己现在所学的知识根本没什么用处,体会不到学习的价值。
因此,在日常生活中,家长可以引导孩子用课堂上学到的一些知识来解决实际问题,让孩子真正感受到学习的价值。例如:孩子学习了摩擦力,家长可以引导孩子用摩擦力去解决一些生活问题。如,衣服拉链拉不开了,引导孩子在拉链上涂一些肥皂或油类的物质,减小拉链之间的摩擦力等等。
这样,当孩子真正用学到的知识解决了一些实际问题之后,他就会深刻地认识到学习的价值以及知识的用处,充满成就感,因此,也就会更加用心地学习了。
4. 不催、不陪、不逼,培养孩子自主学习的习惯。
多多一直在向家长们传达了这样的观念:一定要让孩子知道,他在为自己学习,一定要培养孩子自主学习的习惯,这样孩子才能学得更起劲儿,才能更喜欢学习。
其实,要做到这一点并不难,只需家长做到这样三点:不催、不陪、不逼。
不催,即不催促孩子学习。不停地催促,只会让孩子觉得家长像“监工”,跟孩子一起制订一份可行的学习计划表,就让他自己去独立执行吧。
不陪,即不陪孩子写作业,不监督孩子写作业。作业写得慢,作业出错多,就让他接受老师的惩罚吧。当然,惩罚孩子不是目的,家长还要给孩子讲明白,学习是他们自己的事儿,如何做才能避免再次受惩罚。
不逼,即不强迫孩子上补习班。如果孩子成绩差,上补习班是比较不错的提升成绩的方法。但家长一定要与孩子商量,只有征得孩子同意后,才可以给孩子报名。强迫只能促使孩子更反感、更抵触。
当然,如果家长觉得突然一下子“放手”有点不现实,可以循序渐进、一点点做起。刚开始可以少催、少陪,然后慢慢放手,直至孩子适应,可以独立自主地学习。
5. 主动为孩子寻找一些实用的学习方法。
家长朋友,当老师反映你的孩子上课开小差,作业不认真时,你会怎么做呢?
批评孩子?惩罚孩子?
在多多看来,这种惩罚的方式所起的效果是非常有限的。因为很多时候,孩子上课不认真听讲,并不是故意的,而往往是因为他们没有掌握正确的听课方法,不知道应该如何去认真听课。
俗话说“授人以鱼不如授人以渔”,因此,多多建议,当孩子遇到学习的困难或困惑时,家长可以先帮他们寻找一些实用的学习方法。有方法可依,让孩子知道该如何去进步是最重要的。
例如,孩子上课听讲不认真,你不妨寻找一些帮助孩子认真听课的小方法:上课时尽量看着老师,与老师用眼神进行交流;将书桌上与此堂课无关的物品都收起来,以防分散注意力……只有对症下药,才能真正解决问题。
最后,多多姐祝愿每一个小学生,都能热爱学习,乐在其中!
(这篇文章是我转自儿童文学作家乐多多的作品)

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