1年级不正是给他养成学习习惯的好时机吗？他爸就让他耍，都不为孩子考虑
我姐和姐夫因为孩子吵架回娘家了，原因挺简单的，估计大多数家庭都遇到过，我侄子才上1年级，每天回来没得作业，就耍，我姐主张给孩子教一些简单的算数，和拼音，还有英语这些，买了很多相关的练习题和一些绘本，网上也买了一些幼儿英语课件，我姐夫就是放养式的教育方法，觉得孩子童年就应该让他好好玩儿，以后就没得了，学习的事以后再说，俩为这吵了几次了，昨天我姐夫把孩子送到他爸妈那里耍了，他俩又吵了一家，吵得比较大，我姐直接回来了，你们觉得他俩谁的教育方法更好？说实话，我也偏向我姐夫的，童年就该有童年的样子，那么小，过早透支不好，你们觉得呢？我家就是放养的，童年非常快乐，不过我家放太狠了，一直就没咋管过我，适当的约束可以，但是3年级以前我觉得都不合适 来，送给你，今天早上老师才发给我们的！如果家长认为孩子上学很辛苦，以为国外教育轻松，国外孩子没有作业，可以无拘无束......除非你现在就把孩子送到国外，不然就不要有这种理念，因为你改变不了国内的教育大环境，你这样的想法最终会害了孩子。事实证明，凡是童年期无原则地一味讲究快乐教育，长大后，孩子会越来越不听话，在班级与集体里格格不入，成长过程会有不少的痛苦。凡是从小就讲规则守纪律的孩子，将来才会拥有自信，拥有很多的快乐。
请您记住：
快乐教育不是你一个家长可以做到的。孩子从小接受了你的快乐思想，可是在大环境下孩子没有志同道合的同伴，没有老师的鼓励与表扬——那么，这样的他其实并不快乐，反而会变得孤独、逆反。一旦您发现了这些现象，那就后悔莫及了。
小学一至三年级正是培养孩子学习习惯最关键的三年，耍嘛，等四年级就知道后悔了:lol 落叶知秋 发表于 2021-9-18 09:43
小学一至三年级正是培养孩子学习习惯最关键的三年，耍嘛，等四年级就知道后悔了
知秋大叔现在老师不准私下补课了吗？为什么？为什么？昨天晚上家长会老师说不补课了，喊我们去外面学习其他专业
我女儿一年级开始，我周末都在家陪她做作业，养习惯。
二年级自己就会规划作业完成时间和我给她的附加作业。并且她已经不需要我在书房陪着了。
到今年三年级，有个周末，我把她的附加作业放在床上的小桌板上，晚上她去房间找东西，看到作业在那，自己马上去做了再去找东西！
好的学习习惯，受用一生！
我经常问她:你觉得学习辛苦吗？她说不辛苦！很轻松，很愉快！
当有一天，你发现孩子成绩班上中等或者中下的时候，你再问孩子，学习辛苦吗？可能他会告诉你，我不想读书了。
再辛苦就这12年。以后自己有能力一辈子很轻松！
排除家里有矿，不需要努力学习
除非是天才，可以不用养习惯，不用做作业就能拔尖！
温柔de谎言 发表于 2021-9-18 10:15
知秋大叔现在老师不准私下补课了吗？为什么？为什么？昨天晚上家长会老师说不补课了，喊我们去外面学习其 ...
有啊，一对一，不过课时费涨到300了;P 落叶知秋 发表于 2021-9-18 10:19
有啊，一对一，不过课时费涨到300了
呵呵呵呵
落叶知秋 发表于 2021-9-18 09:43
小学一至三年级正是培养孩子学习习惯最关键的三年，耍嘛，等四年级就知道后悔了
我家的就是，放养，没正视这个问题。
一二年级耍着每次期末成绩都跑在前面，
结果三年级就开始背时了，没有厚积就没有薄发，没有阅读习惯后来语文成绩一直向下掉，严重拖后腿……预估都快掉出前十了
还有一年升初，换一哈环境看哈能改邪归正不
遗失的美好0 发表于 2021-9-18 10:55
我家的就是，放养，没正视这个问题。
一二年级耍着每次期末成绩都跑在前面，
结果三年级就开始背时了，没 ...
初中更关键，没事带他去看看一些中职学校，一定会有所启发:lol再说初中是生理心理的双重发育期叛逆期，一定要做好陪伴。 我觉得，学科类的教育，如果家长能教，也懂方式方法，可以家里辅导一下，在家里提升巩固正在学的知识，切不可超前教育，如果学校还没有开始教英语，家长又想送孩子去学英语，最好是去专业机构找好老师，英语发音很重要，如果家长盲目辅导，会把孩子带偏，以后正开始学的时候就不好纠正了，一年级的孩子，让他阅读课外书嘛（带拼音的）
继续放养吧，继续快乐教育吧，4年级以后就不快乐了
说放养的家长心真大，都是被网上的专家忽悠了的。你家里除非有矿，或者你娃儿是天才（99.99%都是普通人）要不然就做好准备你娃儿读个中专出来，毫无选择的操劳一辈子吧！ 放养，眼前家长孩子都快乐，未来害了孩子，苦了家长，
初中开始努力就行了，小学基本的可以就行了，玩就行了！
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