对教材中出现的严重问题，教育部除要出版社立整改外，还决定彻查此事。看样子要动真格的了。那吗究竟要查些什么，公众有要求，教育部应该心中有数。
一要查清事实。目前民众揭露出来的问题越来越多，大体有几类：丑化新中国少年儿童，散布淫秽行为，贬卖崇洋文化，侮辱国旗，诬蔑英烈，等等。一件件一桩桩，触日惊心，令人发指，不能轻易放过。
二是要查清性质。问题刚刚揭露出来，有人就迫不及待地跳出来定调，说只是审美问题，画风问题，只能就事论事，不可上的上线。高层可要拿出民众认可的主见，是什么问题就定什么问题，切不可避重就轻，大事化小，小事化了。目前，舆论提出的有如下问题：审美和画风问题，工作不严谨问题，责任心不强问题，思想意识的问题，政治倾向问题，权力寻租问题，外来文化入侵问题，敌对势力渗透问题，等等，必须落实。
三是分清责任。教材编写出版要经过很多程序，流程非常复杂，涉及多个方面，涉事人员众多，凡是有责任的部门和人员，该担责的必须追责，不管是否还在原岗位，都必须一追到底。制图的操作者和组织者，编辑部的校审人员，批准出版的负责人，等等，每一个环节都应有人承担责任。
四是依法依规严肃处理。对那些负有责任的人员要按责任大小和情节轻重，依照法律法规给予处理，该处分要处分，该撤职的要撤职，该法办的要法办。
五是认真整改。整改不能停留在对教材插图封面的从新绘制上，要从内容到形式来一个大清查大调整，大修改。要从青少年健康成长的角度考虑问题，要遵循主流民意，要有政治敏感性，要对外来文化的入侵保持高度警觉。更要对出版社进行大整顿，要纯洁队伍，首先是政治思想过硬，立场歪了，思想变了，业务再好也不能办好事，还可能办坏事。
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